Results for 'Ángel González Pérez'

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  1.  6
    En el laberinto. La crisis de la razón filosófica en Husserl y Zubiri.Ángel González Pérez - 2015 - Pensamiento. Revista de Investigación E Información Filosófica 70 (266):309.
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  2. La propuesta hermenéutica como crítica y como criterio del problema del método.Darío Alberto Ángel Pérez & José Darío Herrera González - 2011 - Estudios de Filosofía (Universidad de Antioquia) 43:9-29.
     
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  3.  14
    González, Navarro María. Inter-pretar y argumentar.Pérez Miguel Ángel - 2012 - Ideas Y Valores 61 (150):273-285.
    Se busca rastrear la imagen que Platón tiene de Heráclito y articularla con la estructura argumentativa del Cratilo, para comprender las necesidades textuales a las que responde la doctrina del flujo perpetuo, es decir, la discusión sobre la corrección (ὀρθότης) del nombre. Gracias a la inclusión del testimonio heraclíteo, resulta posible rastrear la presunta consolidación de la tesis sobre los nombres primarios y los secundarios como el eje de la separación entre dos planos de realidad (uno estable y uno móvil) (...)
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  4.  10
    El letrado y la ciudad en la modernidad latinoamericana: una lectura político-crítica de la ciudad letrada de Ángel Rama.Daniela Cápona González & Pedro Pérez Diaz - 2022 - Alpha: Revista de Artes, Letras y Filosofia 1 (54):41-57.
    En el presente artículo se evidencia la vinculación que establece Rama entre lengua/literatura y espacio/poder en La ciudad letrada. Este nuevo paradigma ha permitido pensar y repensar la literatura latinoamericana y los estudios culturales, sin embargo, entraña contradicciones dentro del mismo pensamiento del uruguayo. La tajante división que el autor establece entre ciudad real y ciudad letrada hace imposible pensar el rol de la literatura fuera de la esfera del poder institucional, al mismo tiempo que relega ontológicamente la realidad de (...)
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  5.  12
    The Literate and the City in Latin American Modernity: a Political-Critical Reading of Ángel Rama’s Ciudad Letrada.Daniela Cápona González & Pedro Pérez Díaz - 2022 - Alpha (Osorno) 54:44-63.
    Resumen: En el presente artículo se evidencia la vinculación que establece Rama entre lengua/literatura y espacio/poder en La ciudad letrada. Este nuevo paradigma ha permitido pensar y repensar la literatura latinoamericana y los estudios culturales, sin embargo, entraña contradicciones dentro del mismo pensamiento del uruguayo. La tajante división que el autor establece entre ciudad real y ciudad letrada hace imposible pensar el rol de la literatura fuera de la esfera del poder institucional, al mismo tiempo que relega ontológicamente la realidad (...)
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  6.  30
    González, Navarro María. Interpretar y argumentar, Prólogo de Luis Vega Reñón. Madrid: CSIC / Plaza y Valdés, 2009. 446 pp. [REVIEW]Miguel Ángel Pérez - 2012 - Ideas Y Valores 61 (150):273-285.
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  7. Critical Notice of 'Interpretar y Argumentar' by María G. Navarro.Miguel Ángel Pérez Jiménez - 2012 - Ideas Y Valores (150):273-285.
    El libro de María González Navarro se presenta a sí mismo como una “nueva hermenéutica” (23). La novedad involucra dos aspectos: uno que llamaremos metateórico y otro hermenéutico en propiedad. Hablando metateóricamente, el libro presenta una hermenéutica gadameriana vigorizada y robustecida por las teorías pragma-dialécticas de la argumentación. Desde el punto de vista hermenéutico propiamente dicho, la novedad reposa en que se considera que la interpretación correcta está indesligablemente vinculada a la argumentación abductiva.
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  8.  20
    GONZÁLEZ HINOJOSA, Andrés & PÉREZ SANTANA, Laura Elizabeth: Gerardo Rodríguez Casas y José Blanco Regueira. Dos luces ausentes del quehacer filosófico en México, Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, México, 2019, 107p. [REVIEW]Miguel Ángel Martínez Quintanar - 2022 - Agora 41 (2).
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  9. Concepción del hombre en la línea de la esencia.Ángel GonzÁlez Álvarez - 1954 - Sapientia 9 (31):43.
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  10. El Tema de Dios en la Filosofia Existencial.Angel González Álvarez - 1946 - Revista Portuguesa de Filosofia 2 (4):430-432.
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  11. An eclectic review of critical perspectives on globalisation and international business : setting the context for corporate social responsibility and sustainability.Maria Alejandra Gonzalez-Perez - 2013 - In Liam Leonard & Maria-Alejandra Gonzalez-Perez (eds.), Principles and strategies to balance ethical, social and environmental concerns with corporate requirements. Bingley, UK: Emerald Group Publishing.
     
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  12. El pensamiento de Kant sobre el dato inicial de la crítica.Angel González Alvarez - 1950 - Philosophia (Misc.) 13:9.
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  13.  3
    Filosofía de la educación.Angel González Alvarez - 1963 - Universidad Nacional de Cuyo.
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  14. Las dos dimensiones de la existencia en la Filosofía existencial.Angel GonzÁlez Alvarez - 1945 - Revista de Filosofía (Madrid) 4 (13):255.
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  15.  8
    Manual de historia de la filosofía.Angel González Alvarez - 1982 - Gredos Editorial S.A..
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  16. Posibilidad de la Teodicea como ciencia.Angel González Alvarez - 1948 - Revista de Filosofía (Madrid) 7 (25):283.
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  17. Tomás de Aquino y las tres esferas del espíritu.Angel GonzÁlez Alvarez - 1978 - Sapientia 33 (28):87.
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  18. Análisis del impuesto a las transacciones financieras en América Latina//Analysis of the Financial Transaction Tax in Latin American.María Consuelo González Pérez-México & María Lourdes López López-México - 2013 - Telos (Venezuela) 15 (1):91-102.
     
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  19.  17
    Salud Sexual y Reproductiva en Estudiantes Universitarios.¿ Modo y Estilo de Vida Saludables?, Un diagnóstico.Lázaro González Pérez, Norma González Lucas, Magalys Mena Fernández, Amparo Navarro Padrón & Xiomara Martín Linares - 2003 - Humanidades Médicas 3 (1):0-0.
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  20.  16
    Introduction a la Metafisica.Angel Gonzalez Alvarez - 1953 - Philosophical Review 62 (3):482-484.
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  21. El ente móvil y la estructura de sustancia y accidentes.Angel GonzÁlez Alvarez - 1958 - Revista de Filosofía (Madrid) 17 (64):3.
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  22.  96
    Girls in STEM: Is It a Female Role-Model Thing?Susana González-Pérez, Ruth Mateos de Cabo & Milagros Sáinz - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  23.  4
    Política educativa y escolaridad obligatoria.Angel González Alvarez - 1975
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  24.  17
    JORDANA, RAFAEL (et al.), Sobre "La evolución del hombre a la luz de las ciencia biológicas y metabiológicas", de Rafael Jodana. Un debate con José Andrés-Gallardo, Juan Arana, Juan Manuel Burgos, Blanca Castilla de Cortázar, José Corral Lope, González Génova, Rafael Gómez Pérez, Luis Miguel Pastor García, Aquilino Polaino-Lorente, Ángel Sánchez-Palencia Martí, Manuel de Santiago, Ideas y Libros Ediciones, Madrid, 2018, 200 pp. [REVIEW]Carlos Ortiz de Landázuri - 2018 - Anuario Filosófico 51 (3):608-611.
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  25. Introduction.Liam Leonard & Maria Alejandra Gonzalez-Perez - 2013 - In Liam Leonard & Maria-Alejandra Gonzalez-Perez (eds.), Principles and strategies to balance ethical, social and environmental concerns with corporate requirements. Bingley, UK: Emerald Group Publishing.
     
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  26. Elías Díaz: una vida al servicio del Derecho.Angeles Mateos García & Luis María Cifuentes Pérez - 2010 - Paideia: Revista de Filosofía y Didáctica Filosófica 31 (88):199-227.
  27. Application of cross polarisation techniques to dynamic nuclear polarisation dissolution experiments.Angel Joaquin Pérez Linde - 2009 - In David Papineau (ed.), Philosophy. New York: Oxford University Press.
     
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  28. Medidas juriídico-administrativas para la protección de la mujer.María Ángeles González Bustos - 2006 - In López de la Vieja & Ma Teresa (eds.), Bioética y feminismo: estudios multidisciplinares de género. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca.
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  29.  9
    Principles and strategies to balance ethical, social and environmental concerns with corporate requirements.Liam Leonard & Maria-Alejandra Gonzalez-Perez (eds.) - 2013 - Bingley, UK: Emerald Group Publishing.
    Brings together a range of practitioners and academics from the world of business who examine corporate social responsibility in policy and practice in a series of case studies from across the globe.
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  30. Filosofía de la educación. [REVIEW]Angel GonzÁlez Alvarez - 1953 - Sapientia 8 (27):77.
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  31. Teología natural. [REVIEW]Angel GonzÁlez Alvarez - 1949 - Sapientia 4 (14):362.
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  32. The corporate paradox : marketing, innovation, corruption and pollution : an overview of corporate successes and failures.Liam Leonard & Maria Alejandra Gonzalez-Perez - 2013 - In Liam Leonard & Maria-Alejandra Gonzalez-Perez (eds.), Principles and strategies to balance ethical, social and environmental concerns with corporate requirements. Bingley, UK: Emerald Group Publishing.
     
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  33.  26
    Propuesta del cine de ciencia ficción para educar en Bioética.Alina Josefina Alerm González & Ubaldo González-Pérez - 2019 - Persona y Bioética 23 (1).
    Science fiction cinema proposal for Bioethic education Proposta do cinema de ficção científica para educar em Bioética Posthumanism state that technologies will eliminate aging, improve cognitive, physical and psychological skills and keep alive human minds by uploading them in machines as artificial intelligence. These beliefs, as constant features in science fiction films, could be useful to educate medical students in Bioethics. We propose some of these science fiction films related with technological changes of humans and the noxious consequences: Being turned (...)
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  34. Homenaje a Muñoz Alonso.Adolfo Muñoz Alonso & Angel González Alvarez - 1975 - [Universidad Complutense de Madrid],].
     
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  35. Ente y ser: perspectivas para una filosofía del ser naci-ente, « Biblioteca Hispánica de Filosofía » no 36.Nimio de Anquín & Angel Gonzalez Alvarez - 1965 - Les Etudes Philosophiques 20 (4):520-520.
     
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  36.  12
    Nietzsche y el transhumanismo: ¿Una relación necesaria?Miguel Ángel González Vallejos - 2022 - Revista Ethika+ 5:27-49.
    En el presente trabajo se aborda la discusión acerca de la influencia de Nietzsche en el pensamiento transhumanista. El artículo sostendrá la tesis que no hay semejanzas estructurales entre ambas líneas de pensamiento. El principal argumento que respalda esta idea radica en que Nietzsche, a diferencia del transhumanismo, que plantea una mejora de la condición humana por medios tecnológicos con fines hedonistas, propone una superación del hombre de carácter moral por medio del superhombre y del pensamiento del eterno retorno.
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  37.  12
    Fiolsofia de la Educacion.A. MacC Armstrong & Angel Gonzalez Alvarez - 1955 - Philosophical Quarterly 5 (18):95.
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  38.  4
    Catálogo de las ciencias. Fārābī & Ángel González Palencia - 1953 - Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Patronato Menéndez y Pelayo, Instituto Miguel Asín. Edited by Angel González Palencia & Gerardus Cremonensis.
  39. Parapsicología y programas de debate.Ernesto Quiroga Romero, Juan Bautista Fuentes Ortega, Alfonso García Baquero & Angel González García - 1995 - El Basilisco 18:92-96.
     
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  40. El sentido último de la vida, « Biblioteca Hispánica de Filosofía ».José María Rubert Y. Candau & Angel González Alvarez - 1965 - Les Etudes Philosophiques 20 (4):554-555.
     
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  41.  61
    Frecuencia de factores de riesgo para cáncer de mama en una unidad de atención primaria.Guerra-Castañón Carlos Daniel, Avalos de la Tejera Maricarmen, González-Pérez Brian, Salas-Flores Ricardo & Sosa-López María Lucero - 2013 - El Dilema de la Enseñanza 27 (1):9.
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  42. Ontologia.Aloisius G. Peixoto Fortuna, Salvador Cuesta & Ángel González Álvarez - 1950 - Revista Portuguesa de Filosofia 6 (3):328-329.
     
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  43. Computer-Based Training in Math and Working Memory Improves Cognitive Skills and Academic Achievement in Primary School Children: Behavioral Results.Noelia Sánchez-Pérez, Alejandro Castillo, José A. López-López, Violeta Pina, Jorge L. Puga, Guillermo Campoy, Carmen González-Salinas & Luis J. Fuentes - 2018 - Frontiers in Psychology 8.
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  44.  9
    Prof. Ángel Luis González (Catedrático de Metafísica de la Universidad de Navarra), Leonardo Polo, universitario.Ángel Luis González - 2006 - Studia Poliana:29-34.
    Este artículo describe el perfil universitario de un maestro que ha dedicado toda su vida a la Universidad: L. Polo. Profesor de casi todas las materias de filosofía, preocupado por el descubrimiento de la verdad en su más alto nivel, por la interdisciplinariedad, etc. Sus cursos, sin repetirse nunca, han sido siempre un pensar en voz alta centrando la atención en los temas centrales. La mayor parte de sus libros son transcripción de esas clases. Su pensamiento se puede describir como (...)
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  45. How do different components of Effortful Control contribute to children’s mathematics achievement?Noelia Sánchez-Pérez, Luis J. Fuentes, Violeta Pina, Jose A. López-López & Carmen González-Salinas - 2015 - Frontiers in Psychology 6.
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  46.  51
    Addressing organ shortage: An automatic organ procurement model as a proposal.Marina Morla-González, Clara Moya-Guillem, David Rodríguez-Arias, Íñigo de Miguel Beriain, Alberto Molina-Pérez & Iván Ortega-Deballon - 2021 - Clinical Ethics 16 (4):278-290.
    Organ shortage constitutes an unsolved problem for every country that offers transplantation as a therapeutic option. Besides the largely implemented donation model and the eventually implemented market model, a theorized automatic organ procurement model has raised a rich debate in the legal, medical and bioethical community, since it could show a higher potential to solve organ shortage. In this paper, we study the main arguments for and against this model. We show how, in the light of empirical data extracted from (...)
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  47.  21
    A Novel Fuzzy Algorithm to Introduce New Variables in the Drug Supply Decision-Making Process in Medicine.Jose M. Gonzalez-Cava, José Antonio Reboso, José Luis Casteleiro-Roca, José Luis Calvo-Rolle & Juan Albino Méndez Pérez - 2018 - Complexity 2018:1-15.
    One of the main challenges in medicine is to guarantee an appropriate drug supply according to the real needs of patients. Closed-loop strategies have been widely used to develop automatic solutions based on feedback variables. However, when the variable of interest cannot be directly measured or there is a lack of knowledge behind the process, it turns into a difficult issue to solve. In this research, a novel algorithm to approach this problem is presented. The main objective of this study (...)
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  48.  16
    Collaborative professional teaching culture. Analytical category.Yamirka García Pérez, José Ignacio Herrera Rodríguez, María de los Ángeles García Valero & Geycell Emma Guevara Fernández - 2015 - Humanidades Médicas 15 (3):474-485.
    Fundamentación: el desarrollo de la cultura profesional docente colaborativo se sustenta en los postulados vigotskianos, donde se concibe al profesor como un sujeto comprometido con las demandas y exigencias de la sociedad. Objetivo: socializar las categorías de análisis que se deben tener en cuenta en un colectivo docente para el desarrollo de una cultura profesional colaborativa en el proceso de formación del profesional de la educación superior. Método: se realizó un estudio etnográfico en la Universidad José Martí Pérez, de (...)
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  49.  16
    Analysis of Social Performance in the Spanish Financial Industry Through Public Data. A Proposal.Marta de La Cuesta-González, María Jesús Muñoz-Torres & María Ángeles Fernández-Izquierdo - 2006 - Journal of Business Ethics 69 (3):289-304.
    Banking firms are becoming increasingly aware that their clients’ management of environmental and social risks may in term threaten their own business as lenders and investors. In addition, stakeholders are requiring banks to improve their social performance. As a result, some banks are developing corporate social responsibility (CSR) policies and management systems to reduce potential risks and improve their performance. In the Spanish financial system, half of the banking firms are savings banks, most of which have always used some Corporate (...)
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  50.  37
    Non Experts: Which Ones Would Trust You?Saúl Pérez-González & María Jiménez-Buedo - 2023 - Social Epistemology 37 (5):610-625.
    Following Goldman’s seminal work, most contemporary philosophical contributions on the novice-expert relation have adopted a normative, expert-focused approach. In this paper, we aim to shift the focus of the philosophical analysis towards the characteristics of the novices, and how they might determine the choices that experts make. On the bases of recent empirical evidence from social psychology, we discuss how novices evaluate the messages that they receive and distinguish diverse kinds of novices according to their competence in message assessment. Building (...)
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